Unser langjähriger Standort, Kindergarten „Saalespatzen“ Hirschberg, berichtet von seinen Patenschaften. Das Team um Maria Graf ist seit Jahren Mitglied im TLSFV und unterstützt mit den Geldern des Patenschaftsprogramms die Kleinen vor Ort. Wir freuen uns, dass das Programm „Menschen stärken Menschen“ auf diese Weise gelebt wird; die Kleinen sind schließlich unsere Zukunft von Weiterlesen …
Kategorie: Patenschaften
Online Autorenlesung für Grundschüler*innen
Ein Bericht von Anja Brunkhorst, Lehrerin und Tandems betreuende Engagierte an der Saaletalschule in Jena Autorin und Illustratorin zu Besuch im Klassenraum – wie kann das unter den Bedingungen der Pandemie und ganz ohne Risiko gelingen? Ganz einfach! Eine Leinwand, ein Beamer und ein Videokonferenzsystem genügen und schon kann es Weiterlesen …
Online-Lernen in der Grundschule: Frommer Wunsch oder tatsächlich durchführbar?
Ich bin auf dem Weg zur Grundschule St. Georg. Mich interessiert ein Lern-Projekt, bei dem die Kinder den Referenten nur online erleben können. Zugegeben, ich bin skeptisch. Ich kenne den Kurs „Gemeinsam lernen Kinder Singen“ mit 12 Präsenz-Einheiten. Mehrfach habe ich beobachtet, wie Kinder begeistert mitmachen, wenn Marcus Ullmann, Profisänger Weiterlesen …
Jetzt sind wir mal dran! Präventions-Workshops für Patenschaften betreuende Lehrer*innen und ihre Kolleg*innen
Thomas Hedrich, Bundespolizist, Kampfkunstlehrer und Coach für Konfliktlösungen, arbeitet mit zwei Gruppen von Lehrer*innen an der Forstbergschule in Mühlhausen und der Gemeinschafts-schule Wutha-Farnroda. Insgesamt 30 Lehrende erwarten den Coach in den Schulräumen. Die beiden Gruppen setzen sich aus Kolleginnen und Kollegen aller Altersgruppen zusammen. Die Arbeitsatmosphäre ist ausgesprochen angenehm. Alle Weiterlesen …
„Menschen stärken Menschen“ – Evaluationsbericht 2019
Im Auftrag der Stiftung Bildung wurde, wie nach bisher jedem abgeschlossenen Kalenderjahr im Bundesprogramm „Menschen stärken Menschen“ seit 2016, eine Analyse des Programms von einem externen Unternehmen in Auftrag gegeben. Durch die unabhängige Evaluation soll die Wirkung der Umsetzung des Programms in Kitas und Schulen im Rahmen der Arbeit der Weiterlesen …